En el siglo V a.C. Supone una educación cívica que en la mayoría de los casos, se limitará a
proporcionar el conocimiento de las disposiciones del Estado y formará en la
obediencia a las mismas, aunque queda como posible su cuestionamiento e
incluso su modificación, anulación y la hechura de otras nuevas a través de
los organismos correspondientes.
La filosofía como el saber que va haciéndose acerca del mundo, del
hombre, del conocimiento y del obrar humanos,
interroga, cuestiona, pide razones, causas, y quiere convertirse en un saber
normativo, en la norma que comienza siendo una medida de armonía, proporción y
equilibrio
Ante la compleja situación imperante, se hace necesaria la elección del
gobernante adecuado, y para ello se requieren, por una parte, criterios que
permitan un tal juicio; por otra, personas formadas para el cargo. Los maestros fueron los sofistas,
quienes creyeron poder enseñar la areté política.
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